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第五章 天天错失机缘

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宁次和天天脱离了人群一起走向了教室,推开门看着教室内乱糟糟的环境,好似夏天一百只知了在鸣叫一般。

没有理会他人的目光,宁次选了个靠窗的位置径直坐了下来,这才仔细观察这个在原来的火影忍者中完全没有印象的同学。

除了一个小李,好像没有一个可以叫得出名字,既没有忍族的孩子,也没有天赋出众的平民孩子,难怪在原著中没有存在感。

“砰”一团烟雾升起,一位身穿绿色忍者马甲的老师突然出现在了讲台上,整个教室瞬间安静了。看得出来这个老师很有经验,知道怎么样才能震慑住这个年龄段的学生。

“我是藤原志,以后就是你们的老师了,我喜欢的是听话的学生,讨厌的是学生不求上进。梦想是能培养出一位火影,我希望会是你们中的一位。以上介绍完毕,下面轮到你们了,从第一个开始吧。”藤原志盯着坐在第一排靠窗的松下井之。

“我叫松下井之,我喜欢吃秋刀鱼,讨厌章鱼,梦想是成为尝遍忍界所有的美食。”松下井之的梦想很有6岁孩子的特点。

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“我是李洛克,大家可以叫我小李,。。。。。。我的梦想是通过努力得到所有人的认可。”小李还么有以后的热血,但也初见端倪了。

“我是天天,。。。。。。我的梦想是成为纲手大人那样的伟大的女忍者。”

“我是日向宁次,没有什么讨厌的,喜欢看书,我的梦想是能够一直安静地看书。”宁次没有说成为什么火影之类的远大理想,也没有说什么打破宗家分家制度的惊人之语。

宁次明白在忍界只有自身强大才是一切的根本,而学习书本知识是最能够促进他快速成长的捷径。

忍者学校的生活没有对宁次造成太大的影响,忍校教导的这些基础知识,他可能理解的比这些老师还要深刻。

虽然每天在族内看书的时间变少了,但是他也已经将其中的小半书籍都看完了。剩下的书籍,忍校6年的时间足够他将所有的藏书看完,所以他便利用忍校的时间将自己所记载的材料笔记进行梳理,并将其中的灵感进行完善升级,提高自身的知识底蕴,夯实自己的基础。

“宁次你在看什么,这么入神,我都叫了你好几次了。”推了推宁次的肩膀,天天好奇的伸着头看着宁次眼前的笔记本。

“啊,不好意思,我有点看入神了,这是我的读书笔记,记载了我对所读书的理解,你要看吗?”宁次丝毫不在乎这本笔记中的知识对于很多忍者都是珍贵的存在,毫不吝惜的将其送到了天天的眼前。

“啊,是笔记啊,算了,我最讨厌看书了!”完全不清楚这本笔记珍贵的天天毫不犹豫的便失去了兴趣,转身便和其他人玩耍起来。

“可惜了!”宁次虽然不在意将这些知识分享给天天,但是如果她自己不珍惜机缘,那他也不会提醒,毕竟知识还没有那么廉价。

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