第 111 章 南音大魔王
科学这个课程上起来,比南音想象中的要轻松一些,主要是小家伙们都很积极思考,一起上课的都是兄弟姐妹和堂姐妹,十分熟悉,所以没有那种羞涩和不好意思的感觉,所以非常有氛围感,能带动大家一起思考和互动,这个课也就更有意思了。
说到云是飘在天上的,大家就明白为什么有些水珠会漂浮在空中,而不是像一样落下来,因为水珠不够重啊。
南音顺道引申了一下,水的固液气三种状态,让小家伙们将常识性的知识联系了起来,心中也就形成了更为系统和直观的知识体系了。
这些知识大多是身边常见的现象,南音只需略加引导和点拨,小家伙们就能很快反应过来了,难怪老师都喜欢聪明的学生,教起来不费力。
这样一节课下来,南音只展示了一个三棱镜,讲了一些关于水的形态的知识,让孩子们对光的折射、反射之类的,有了一些概念,时间就过去了。
等到南音宣布第一堂课上完的时候,小家伙们果然都意犹未尽,问道:“姑姑,咱们下一次什么时候上课?”
“下一堂课讲什么有趣的东西?”
“我还想听这个光的知识,没想到平平常常的光,还有那么多有意思的东西!”
“姑姑,我看到另外的玻璃块了,下次还给我们讲这些玻璃块吗?”
……
南音也不吊这些崽崽的胃口,大大方方道:“下节课在三天后,等到下次上课的时候,姑姑要提问这节课学到的一些东西哦,大家不能回头就忘了今天学的东西!”
“当然不会!”
“我忘不掉!这个课太有意思了!”
“我也好喜欢这个课!”
无论是男孩还是女孩,都会有好奇心和探索欲,都对这个世界充满着好奇。
“那就好,下节课咱们会提问这节课所学的东西,然后姑姑给大家讲讲这个凸透镜和凹透镜,让大家再见识一下光线的戏法!”
听到南音的话,小家伙们都激动极了:
“好!好!好!”
“真想明天就上下一堂课!”
“那不行,只有学四书五经和算术的课,才每天都有,这种有趣的课,很难每天都有吧?”
“哎呀,就是啊!”
“为什么不能天天上这个课呢?”
……
小阿哥小格格们对科学课的热情高涨,让南音觉得这课算是旗开得胜了。
除了这个科学课,南音还在格格学堂教授汉文,但另一堂算术课,也是南音在教的。
这宫里,南音的数学水平可能是最高的,康熙虽然一直保持着对数学的兴趣,终生都在学习数学,但他达到能解微积分的水平,也是在进入晚年的时候了。
这一年,南音给小阿哥小格格们安排的算术课程,以几何为主。
几何这个部分,十分考验空间想象力,南音不得不又改变一下教学方法了。
南音不仅将平面的正方形、长方形、圆形等直接用纸做出来进行分解演示,也将立体的正方体、长方体等做出来,进行了演示。
这样做虽然辛苦不少,但效果确实不错,这一年教授几何的时候,小家伙们就是学得快一些,掌握得牢固一些。
等今年学完这些平面几何和简单的立体几何,南音考虑着,来年应该要开始学习解方程了。
待到七八月的时候,康熙接到了法兰西国王路易十四的国书,说是派遣了六名传教士
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