第 117 章 顶梁柱
技能培训机构,后者目的是考证,要学的只有两三本书,又因为报班通常能管一年,所以同一本书,考试前通常会讲几轮课,而每一轮都有几个老师在不同时间段上课,什么时候插进去听都不影响。
辅导班则要为高考做准备,周期长达一年,需要连贯性和稳定性。
这个稳定,不止指老师,学生也是重大因素。
像九月份这样,她本来是十个班,万一又招了四十个学生,这些学生是没办法塞进原来班级的,只能另外开班。
可九月份结束,之前十个班可能有一半学生不续课,十二个班开不成,就需要拼班,否则一个班十来个人,收入无法覆盖成本。
可如果一直在开班和拼班之间来回跳动,首先十个班和十二个班需要的老师数量肯定不同,到时候她是让老师多带班还是多招人?
其次这样一来,她之前许诺的各种奖励都会成为浮云,很打击老师们的工作积极性。
最后学生流动大,不仅会影响到老师的上课状态,学生们的学习状态也会受到影响,严重的可能导致成绩起不来,续课率进一步下滑。
所以前期,程蔓想抓住教学质量,少量补充学生数量,等续课率渐渐稳定,再慢慢扩大招生。
开分机构则是明年下半年的事,等高考成绩出来,如果辅导班有考得好的学生,可以做做宣传,进一步扩大知名度。
到那时候她也可以考虑调整课程套餐,拉长课程周期。
当然,这些都是程蔓个人对未来的计划,情况到底能不能按照她预料的发展,现在还不确定。
因此,在面对辅导班内老师的问询时,程蔓没有解释太多,只强调了两点,一是不管怎么样,她会撑到明年下半年,所以大家不用担心辅导班会迅速倒闭;二是月考成绩出来后,续课率肯定会有所提高,大家与其操心这些事,不如好好为下次课做准备。
有了程蔓的保证,大家的心都渐渐定了下来,开始像程蔓说的那样,踏踏实实地回去备课。
十月二号,星期天,辅导班照常上课。
跟九月份比起来,每个班都少了很多学生,哪怕是高珍带的续课率最高的一个班,也才剩下十来名旧同学。
至于新学生,程蔓则按照报的科目,均匀分到了各班。
但就是这样,各班空出来的座位依然不少。
好在有了程蔓许诺后,老师们心态都很稳,讲课水平也一如既往地稳。
上完这次课,辅导班的学生也陆续结束了假期,之后几天里,各校陆续出了月考成绩。
虽然这次考试不是联考,各校试卷都有不同,但除了区里两所重点,其他学校出的试卷题目大差不差。
而这些学校出的试卷中,数学有好几个题型都是辅导班的老师们重点强调过的,就算是重点,也有一个大题是高珍上课时发散讲过的。
所以这次月考,辅导班的学生数学成绩或多或少都有提升。
于是成绩出来没几天,六个数学班的续课率就冲了起来,高珍带的两个班,一个续课率冲到了百分之九十,一个冲到了百分之七十。
续课率最差的齐燕带的班,续课率也过了百分之六十。
其他四个班续课率也有提升,但升幅没那么大,都是百分之五十左右。
截止到十月份的第二次课,整体续课率也终于突破了百分之七十,加上九月中下旬到现在的学生,辅导班还是有近两百名学生,能开十个班。
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