34、安居（下）
“依萍老师，依萍老师，前两天我给小玲讲了《丑小鸭》的故事，她可喜欢呢！”杜美霞开心地和陆依萍分享着自己的得意之举，“还有小奇哥哥，他最坏了，老是笑话我，哼哼，不过我把您教我的两个小故事用英语说了一遍后，他就张了这~么大个嘴巴不说话啦，哈哈哈!.”
陆依萍看着杜美霞用手夸张地比划着她口中那个小奇哥哥的大嘴巴，也露出了笑容。时间过得好快，现在已经是搬家后的第三个星期天了。
陆依萍的生活彻底恢复了平静，早上上班，下午在家帮着傅文佩做家务，不过大多数时候都是在编小故事，等方瑜有空来找自己玩的时候，就让她把改编好的小故事画下来。
前两次来杜家补习功课，杜美霞非要改口叫陆依萍“依萍老师”，她已经能滚瓜烂熟的用英文背诵《小蝌蚪找妈妈》《丑小鸭》这两篇童话故事了，尤其是《丑小鸭》，出乎意料地受杜美霞的喜欢。
这时，冬梅在一旁解释道：“美霞小姐说的是李老板家的两兄妹，哥哥叫小奇，妹妹叫小玲，他们都很羡慕我们美如小姐有个会讲故事，尤其是英文故事的老师。”
“依萍老师，我们这次还学英文小故事好吗？”杜美霞的眼睛睁得大大的，一眨不眨地望着陆依萍，期待着陆依萍的回答。
“美霞还想学英文小故事吗？”陆依萍故意不直接回答杜美如的问话，逗着她问。
杜美霞连连点头，头上的小辫子被她的大幅度动作弄得直晃荡。
“那老师先来检查上次学的功课，如果美霞过关了呢，咱们就继续学小故事，好吗？”陆依萍像拍小狗一样轻轻地拍了拍杜美如的小脑袋。
“好~”杜美霞响亮的回答，眼睛弯成了两弯新月，几颗小门牙全露了出来。
陆依萍用演小话剧的方式，检查了杜美霞和冬梅的功课，结果都非常满意。陆依萍还特别抽查了杜美霞的常用句式应答，她稍微替换了些原来故事里的词语，换上其他学过的简单单词，结果杜美霞都能很好的回答出来。陆依萍忍不住大大的夸奖了杜美霞一番。
“依萍老师，其实前两次检查作业的时候，您已经用过这个方法啦！您可能忘记了，但是美霞全记得哦，所以全都能答对！”小姑娘被夸奖的不好意思了，自己解释着。
陆依萍和冬梅都笑了出来，两人陪着杜美霞来到奖励墙上贴好了小星星后，就开始上新课呢。杜美霞一直期盼着学习新故事，听得特别认真，可陆依萍却不打算再讲故事，英文的听、说、读，美如都没大问题了，还剩下一项写呢！
其实，才七岁的小朋友没必要在写单词上下大功夫，可是二十六个字母和一些非常非常简单的单词总要会吧？所以今天陆依萍决定教杜美霞学写字母。
听了陆依萍的计划，说这次暂停讲故事，杜美霞的嘴巴嘟的老高，可还是听话地点点头，接下来又听陆依萍说今天学唱歌，杜美霞愣了一下，又开心的“哦~哦~哦”地大叫起来。
好不容易等杜美霞平静了下来，陆依萍就开始上课了，字母歌教的很快，剩下的大部分时间，都是在记字母的形状和顺序。幸好这个时候还没有拼音，拼音歌和英文字母歌不会让小朋友们混淆。
杜美霞边唱着歌边在作业本上练习着写法，兴致很高，陆依萍看了，觉得今天的任务应该也能顺利完成。
坐在一边喝着茶水休息的陆依萍被轻手轻脚进来的张妈叫出了杜美如的房间
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